Julian Miller曾教过四年高中，像许多教师一样，他很关心学生的学习成果，希望他们能完成学习目标。不幸的是，现有的教育软件系统带来的帮助很有限。他说，教师想要跟踪学习进程，并找出哪种工具或方法更有用，不得不例行公事般地借助于七八种教育软件从各个角度分析学生和课程。
在一番令人沮丧的经历之后，Miller辞去了教职。但他始终没有放下这些问题，于是他开始询问其他教师是否有同样的麻烦。他很快就获得了肯定答案。：许多教师以及管理层都认为，分裂的教育平台和学生数据的不透明性正在损害整个教育体系。事实上，有46%的教师干不到5年就离开了这个行业，而造成的经济损失每年接近70亿美元。
于是，恰好也是一名开发者的Miller开始创建Ontract，米勒称其为“一个仍然把我留在教室的工具”。目前，Miller和另一名联合创始人Matt Duch已经正式让网站上线了，这是一个面向幼儿园到高三的数据分析平台，并且旨在像Mint分析金融数据一样，来分析教育数据。
在符合相关法案的前提下，Ontract将包括学生信息系统、学习管理系统等数个分离的教育系统联结在一起，并通过收集和分析学生数据，来为教师提供一个更好的改进工作的视角，而且还省去了之前的烦锁过程。
Ontract的报道经过精心设计，从而方便教师和管理层快速地了解到学生个人以及总体情况。老师可以通过Ontract生成的标准报告，创建基于各自独特数据的表格和图表，并利用网站的技术更好地理解数据所代表的意义。
网站怎么使用呢？首先需要学校在Ontract注册，然后网站就会将该校的学习系统联结至自己的平台，而教师也就可使用其个人工具了。该网站还运用其分析识别趋势，图表以及异常情况，如果出现问题或偏差较大的数值都会提醒教师。
Ontract个性化的学习引擎能把有帮助的相关资源以清单形式输出，教师们则像回复邮件一样将其推送给家长，而家长则可以立即利用这些资源去辅导小孩。而在以往，家长们不得不依赖于教师的时间安排。
这确实是一个两全其美的办法。再者，对教师们来说，Ontract的出现确实满足解决了实际问题，一方面，他们可以通过整合在单个平台下的原有系统像以前一样录入信息，另一方面却可以利用Ontract来驾驭数据。而且，这也潜在地降低了学生和IT人员在更换软件供应商时所面临的困难。
同时，Miller说道，上周其团队参与了一个会议，那里有四位老师竟然花了四个小时来使用Excel提取数据。这并不是开玩笑，这种情况每天都在上演。当这四位教师看过Ontract的演示后，其中一位称之为“数据耶稣”，这有一点夸张成分，但也明显地体现了人们想从现时困境中解脱出来的需求。
最后，教育行业需要的是更“性感”的数据，以及更好的用户界面和用户体验。Miller说，尽管现在已经有很多技术平台尝试去解读数据，但是他相信自己的分析工具、集成元素和个性化的学习引擎才能真正的带来帮助。
但是，Ontract的处境并不如创始人所讲的那样乐观，竞争也在加剧，教育数据分析这个领域既吸引了传统的教育行业巨头（比如培生教育出版集团），也吸引了其他新创企业（如已经获得风投的 Always Prepped）。不管怎样，Ontract已经在前进的路上。Miller说，公司通过与其他教育机构合作来开拓市场，有两份许可协议将在2013年一月份生效，届时Ontract将为超过10万名学生分析数据。
对于一个公司来讲，最重要的当然是盈利模式。Ontract采用分层定价，它既提供免费的基础服务，此外也还有另外两种高级服务，分别为每个学生每年收取1美元和9美元。
说到底，Ontract这个平台有没有价值，还得由教师、管理层和学校来评判。但创建这样一个全方位平台，以及与合作伙伴共同开拓市场的方式，令Ontract已经有了一个好的开始。而且，外界评论也不错：学校喜欢和这个教师出身的创始人打交道，这家初创企业也展示了它熟悉教育领域问题的一面。
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