数字鸿沟是指能够接触到新技术的人和不能接触到新技术的人之间的差距。 在本次调查中，报告了青少年在家中使用计算机、智能手机和平板电脑方面的差距。

2021年数字鸿沟观测

2021年，低收入、中等收入和高收入家庭的计算机拥有量（包括家庭和个人设备拥有量）存在显著的数字鸿沟。

低收入家庭中有大量儿童仍然无法在家中使用计算机，这是数字资产最基本的组成部分之一。

尽管在大流行期间公司和学校系统都需要上网，但 Common Sense Media 的新报告显示，数字鸿沟在美国继续存在。

生活在低收入美国家庭中的孩子（33%）无法使用家用电脑。相比之下，只有6%的高收入家庭的孩子没有家用电脑。对于可以使用平板电脑的孩子来说情况类似，60%的低收入家庭的孩子可以使用平板电脑，而高收入家庭的孩子可以使用平板电脑的比例更高（81%）。根据皮尤研究中心的说法，美国的宽带差距也加剧了这个问题，并且在低收入家庭中尤为普遍。

由于孩子们需要在整个大流行期间在线上课以及在线登录以完成他们的家庭作业，这已经超越了获得技术的问题，成为了获得教育的问题。数字鸿沟加深了社区内已经存在的不平等，有可能将贫困家庭的孩子抛在后面，让他们更难赶上。

拜登政府2021年基础设施法案拨出650亿美元用于宽带基础设施部署。虽然这肯定是朝着正确方向迈出的一步，但据《哈佛商业评论》报道，它远远达不到为该国每个人提供高速互联网接入所需的条件。

现在或许有更多人会承认连线杂志前编辑 Chris Anderson 所说的这段话。当越来越多的孩子电脑手机玩得越来越溜并日渐沉迷的同时，还有一群孩子在家长的引导下远离电子设备，严格控制时间，过着更为‘传统’的生活。

硅谷的科技大佬或许对此最有发言权。乔布斯在接受《纽约时报》采访时表示‘我们限制孩子在家使用科技产品的时间。’比尔盖茨也在接受《镜报》采访时表示他绝不允许自己的孩子在 14 岁前拥有一部自己的手机。和他们有一样选择的人很多，比如 Twitter的创始人和 CEO，还有硅谷数量不少的千万富翁们。

近年来，硅谷地区出现了越来越多对高科技电子产品说不的家庭，他们的孩子被限制屏幕使用时间，限制拥有手机的年龄，连保姆也被要求签署不用手机的合同。

与之相反的是贫困或中产阶级家庭孩子屏幕使用时间的进一步延长。来自非营利媒体机构 Common Sense 的最新数据显示，与家庭年收入超过 10 万美元的青少年（13-18 岁）相比，家庭年收入低于 3.5 万美元的青少年每天花在带屏幕的电子设备上的时间要多出近两个小时。

尽管高收入家庭能够给孩子提供的电子设备明显更多，但整体的调查数据还是显示了相反的趋势。

这种趋势对于 8 -12 岁的孩子来说也是一样的，家庭收入较低的孩子每天使用带屏幕的电子设备近 6 小时，而家庭收入较高的青少年每天使用带屏幕的电子设备 4 小时。

屏幕使用时间的进一步延长是科技和社会发展的必然结果。它让我们对于‘数字鸿沟’的理解也发生了转变——它不仅是人们获取互联网科技服务的途径，还包括限制这种应用途径的能力。

技术已经成为了一种廉价的娱乐形式。

虽然我们都在调侃只有‘氪金’才能有更好的游戏体验，但电子世界的娱乐大门是向每一个人所敞开的。

短视频可以成为刷时间的神器，神曲洗脑，舞蹈曼妙，半天过去的不知不觉；游戏可以成为任何人躲避现实的‘时间黑洞’，你可以和人社交恋爱，也可以在那种田养花，比现实世界更沉浸；微博豆瓣这类公共的社交网络可以将你扯入其中，热情讨论，情绪共鸣，八卦娱乐让你挂心不已，一看时间已是凌晨三点。

我们的屏幕使用时间长得吓人。就像某些 app 给你发年终总结时你才意识到自己花了多少一样，只有看到屏幕使用时间才知道自己在电子产品上耗费了多少精力。在爱范儿编辑部，你很难找到有人的常用机手机使用时间不超过 7 小时，甚至有人达到了夸张的 11 小时 28 分钟。

屏幕上充满了廉价的娱乐选择，而屏幕外的娱乐选择却变得如此昂贵。

Common Sense 报告的首席研究员 Vicky Rideout 就说：‘对于低收入用户来说，屏幕媒体的娱乐是非常实惠的活动。相比之下，他们生活中还有更多的选择都需要花钱……甚至就连公立学校也会收运动队的费用。’

而乐高、网球、骑马、旅游这类需要真切地动身或动手的活动，大多都价格不菲。即使是想做一些跑步这类的低成本活动，至少也需要一双跑鞋，接下来可能还有进阶版的耳机、腕带。而在电子设备上，你只需要点亮屏幕就够了。

之前爆火的文章《屏幕改变的命运》告诉了我们教育平等的一种可能，但屏幕改变的命运也不只有正面阳光的一面。当一部分人沉溺屏幕之中时，屏幕也可能也在将命运的不平等继续拉扯扩大。

父母和青少年晚上都把他们的移动设备放在附近，1/3的青少年把他们的移动设备放在床上。

62%的父母们和39%的孩子晚上把设备放在床边。但他们把移动设备放在床上的可能性是父母的两倍多。女孩（33%）更可能伴着移动设备入眠（男孩：26%）。

许多青少年和父母的睡眠会被通知打断了。1/3的青少年（36%）每晚至少醒来检查一次移动设备上的通知。1/4的家长（26%）也这样做。父母们醒来检查手机是因为收到了通知（51%）或睡不着（48%），孩子们醒来检查是因为收到了通知（54%）或查看社交媒体（51%）。

医生和研究人员说，睡前一小时不要使用屏幕。大多数家长（61%）和孩子（70%）在入睡前30分钟内还在检查他们的移动设备。

2019年，表示花在移动设备上的时间太多的家长（52%）比2016年（29%）增长了23%。2019年认为花在移动设备上的时间正好的家长（41%）和2016年（67%）比下降了，

目前47%青少年认为他们花在移动设备上的时间是正好的（2016年为29%）。

认为父母花太多时间在手机上和时长正好的孩子数量分别增长了11%和减少了22%。

45%的父母对他们的移动设备上瘾。39%的孩子认为自己上瘾了。

38%的青少年认为他们的父母对移动设备上瘾，61%的父母认为孩子对移动设备上瘾。

超过一半的青少年（56%）的父母对自己的设备上瘾。

54%的父母和58%的孩子每天都会因为移动设备分心一次或更多。

54%的父母和孩子因为移动设备使用而争吵。

大多数父母（55%）和孩子（72%）表示，使用移动设备对他们之间的关系没有影响，但1/3的父母认为，孩子使用移动设备损害了他们的关系（28%）。

20%的孩子认为他们的父母对移动设备上瘾并破坏了他们之间的关系。

40%的父母认为孩子对移动设备上瘾会破坏与自己的关系。

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自2012年青少年社交媒体使用量就开始快速增长。目前，81%的美国青少年使用社交媒体，几乎和2012年的数字相同。但是，社交媒体使用频率则快速增长，每天查看社交媒体多次的青少年在过去六年翻了一番，从2012年的34%增长至70%。同时，有智能手机的青少年则从41%增长至89%。

只有少数青少年认为使用社交媒体有负面作用，更多人认为有积极影响。25%的青少年认为使用社交媒体让他们感到不孤单，只有3%的受访者表示更孤单了。18%的青少年认为使用社交媒体让他们感觉自己更好，只有4%感觉更糟。16%的青少年认为社交媒体能减压，只有3%认为压力更大。

社交媒体对青少年的影响很大，无论是正面还是负面。调查包括幸福、沮丧、固定、自信、自尊和亲子关系等社交情感概念（SEWB）。约1/5的青少年处于高SEWB组群（19%），63%处于中等，17%处于较低组群。

青少年对面对面与朋友交流的兴趣下降，越来越偏爱社交媒体互动。喜欢面对面交流的青少年从2012年的49%降至32%。在和朋友聊天时，54%的青少年被社交媒体打扰，2012年的指数是44%。

很多青少年认为科技公司操纵用户化更多时间使用它们的设备，而且网络干扰了他们写作业、个人关系和睡眠。

72%的青少年认为科技公司故意让用户花更多时间使用设备。57%的受访者认为社交媒体在写作业时打扰了他们，54%认为社交媒体打扰了与他人的交流。

在自我调节设备使用量时，青少年非常复杂。56%的青少年在睡觉时关手机或静音，42%的人在吃饭时这么做，31%的青少年在写作业时这么做。很多人在写作业（37%）、吃饭（31%）或睡觉（26%）时也把手机放在身边。

青少年在社交媒体上暴露在种族主义、性别歧视和同性恋的情况从8%增长到12%。

一些青少年曾被网络欺凌，1/10甚至经历过比较严重的网络欺凌。

社交媒体是青少年表达创意的一种重要途径。

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不得不承认，现在青少年比以往更频繁地使用社交媒体。但Common Sense Media周一公布的一项美国全国性调查显示，积极因素似乎超过了负面因素。

Common Sense创始人兼首席执行官Jim Steyer 在最新发布的“ 社交媒体”报告中介绍道，“报告中许多见解可能会挑战一些父母关于社交媒体对青少年是‘好’还是‘坏’的看法。就像青少年一样，”他指出，结果呈现出一幅复杂的画面。“但总的来说，青少年更有可能从社交媒的体验中获得积极影响。”

该非营利组织的详细调查是对2012年发布的早期研究的一个后续调查，该研究是针对13-17岁的美国青少年使用社交媒体的情况，从两份报告中可以发现六年来发生了一些惊人的差异。

例如，在2012年，34%的青少年表示他们每天使用社交媒体超过一次。在2018年的调查中，这一数字翻了一倍多，达到70%。青少年拥有自己的智能手机的比例也大幅增加，从41%增加到89%。

那些表示不使用社交媒体的青少年人数从2012年的17%升至2018年的19%。

即使社交媒体的使用总量增加了，但在青少年群体使用的大型社交媒体平台中，Facebook似乎是失败者。六年前，68%的青少年认定Facebook为“主要的社交网站”。而今年，它只占到15%。Snapchat和Instagram现在最受欢迎，Facebook位居第三。

总体而言，Common Sense表示，青少年更倾向于将社交媒体视为情感生活中的一件安慰。例如，16%的人表示使用社交媒体会让他们感到不那么沮丧，25%的人表示他们感到不那么孤独，相比之下，3%的人表示社交媒体的使用让他们感到更加沮丧或孤独。报告指出，尽管青少年社交媒体的使用率在六年内飙升，但“与2012年相比，如今青少年在社交媒体上对这些（情感健康）指标的负面反应不再那么强烈。”

心理更为脆弱的青少年更有可能获得积极影响而非负面影响。同样的青少年群体也更倾向于表示社交媒体在他们的生活中更加重要（46%）。

调查还发现，大约十分之一的青少年，即13%的青少年表示，他们在某些时候遭遇网络欺凌。

Common Sense的研究高级主管Mike Robb表示，大量的积极因素可能会让大多数人感到惊讶。考虑到大多数人对社交媒体的看法，“我认为数据表明，孩子们更可能觉得使用社交媒体让他们感到不那么孤独，不那么沮丧，更自信，更善于表达自己”。

Robb还指出，青少年对面对面互动的偏好出现下降。他计划将密切关注未来调查，以观察趋势是否成立。分散注意力是青少年和社交媒体日益增长的问题。

使用社交媒体的最大缺点之一是什么？分散注意力。大约57%的青少年表示在做家庭作业时，社交媒体经常会分散他们的注意力，54%的青少年在与他们一起相处时也会分心。

有一些青少年也因其他人的分心而烦恼。与朋友面对面交谈的美国青少年比例已经从2012年的49%下降到了32%。并且有44%的青少年说，当和朋友们在一起时，对方总是玩手机，他们为此而感到沮丧。

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虚拟现实有可能对儿童产生强大影响，因为对虚拟现实的反应类似于实际体验

心理出席是一种“存在”的感觉，是由技术调节而带来的类似“真实体验”。虽然其他媒介技术也能产生这种感觉，但没有一种可与VR媲美。

儿童使用沉浸式VR对大脑发育和健康的长期影响仍然不明朗，但是大部分父母很担忧，而且专家也认为应当适度并有所监管。60%的父母表示他们至少有些担心在使用VR时孩子的健康受到负面影响。而且缺乏VR对儿童的身心健康影响的研究。

只有1/5的美国父母表示家里有VR（21%），大部分人没有购买VR硬件的计划（65%）。但是，美国儿童对VR十分感兴趣，父母则比较矛盾。2017年的调查显示，70%的美国儿童（8-15岁）对VR体验感兴趣，64%的父母也这么表示。尽管如此，在实际购买VR设备时父母的顾虑仍然很多。

VR体验中的角色可能会对年幼的儿童产生更大影响，远超过电视上的人物。这种影响既可能是好的也可能是坏的。因此，父母必须了解VR中人物对儿童的影响，并仔细筛选互动。

值得注意的是，在使用VR时学生对学习产生了更大的热情，但是他们并不一定通过VR学到比游戏更多的知识。

VR潜在上对儿童情感发展有好处，尽管大多数家长对这一点持怀疑态度。事实上，只有38%的家长认为VR有这样的潜力。

在选择VR内容方面，家长应当考虑是否他们希望孩子在现实世界也能有相同的体验，否则可能会在虚拟现实和真实现实之间产生冲突。

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        Common Sense和SurveyMonkey针对YouTube和移动设备成瘾的问题对美国家长进行了一项调查。调查结果显示：

        62%的家长表示他们的孩子在YouTube上看过不当的视频；

        绝大多数家长认为防止孩子看到不恰当的视频是自己的责任（81%），只有10%的家长认为这是YouTube的责任；

        37%的家长没有使用YouTube的家长控制功能，还有22%的家长不知道有这个功能。

        在移动设备成瘾方面，47%的家长认为自己的孩子对移动设备“上瘾”，只有32%的家长这么描述自己；

        一半的家长至少有些担心孩子使用移动设备会对心理健康产生负面影响（50%），18%的家长非常担忧；

        大多数家长认为限制儿童使用移动设备的时间是家长的责任（89%）。

        此次调查的目的是掌握家长对儿童使用YouTube和移动设备的态度。调查结果显示，家长对孩子技术上瘾的担忧是非常真实的。但是，大部分家长认为监管孩子是自己的责任，如果科技公司能够与家长建立长期合作，这将是一件好事，例如YouTube赋予家长控制功能。

        199IT.com原创编译自：Common Sense & SurveyMonkey 非授权请勿转载

Common Sense发布了新报告“0-8岁儿童媒体使用情况”。

调查显示，几乎所有的0-8岁儿童的家里都有移动设备（98%），这显然会对儿童媒体使用产生一定的影响。事实上，儿童接触媒体的时间中，35%是花在移动设备上，而这个数字在2011年只有4%。

虽然孩子们仍然花费更多的时间收看电视，但是，大屏幕的统治地位正在消失。预计，今年，孩子们将在电视屏幕前消耗42%的媒体接触时间，比2011年(51%)下降明显。DVD和录像带的影响力也在减弱，访问时间和2011年（23%）比减少一半（12% ）。

不出所料，在线视频资源的作用则越来越重要。目前，互联网占儿童电视和视频收视时间的1/4，而2011年仅占4%。而且，调查显示，有儿童的家庭更愿意订阅视频点播服务，如Netflix（72%），相比之下，只有65%的有孩子的家庭订阅付费电视。

家长显然是把移动设备当成孩子的保姆了。2岁的孩子就已经开始有稳定的移动设备使用时间。

从整体来看，0-8岁儿童平均每天花48分钟使用移动设备。2-4岁的儿童平均每天花58分钟使用移动设备，5-8岁的儿童移动设备日常访问时间则增长至1小时2分钟。

有趣的是，5-8岁儿童花在电视机前的时间甚至比低龄儿童更少。Common Sense的调查显示，这个年龄段的孩子每天看电视的时长（1小时4分钟）和使用移动设备的时间几乎相同。

在儿童媒体接触方面，家庭收入和父母受教育程度影响最大。家庭收入越低，孩子们呆在屏幕前的时间越长。

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