在试验中，三位评估者(一位大学教授、两个学生)对56个大学生的Facebook资料及其工作进行了调查。评估者将对包括照片、帖子、评论、教育和爱好在内的用户资料进行10分钟的精读，然后回答一系列与个性有关的问题，比如“此人可靠吗？”、“情绪稳定吗？”。

6个月后，研究人员将上述试验结果与主管对学生的员工评价进行了对比，他们发现学生的工作表现与Facebook资料的评估十分吻合，比如责任感、求知欲等。

评估者给予那些旅行经验丰富、拥有更多朋友和兴趣爱好的学生更高评价。北伊利诺伊州大学的管理学教授、带头有研究者唐·克鲁普(Don Kluemper)表示，聚会照片并不一定不利于学生，相反，评估者将此认为学生更加外向、更加友好。

克鲁普称，调查发现，Facebook可以用作可靠的工作筛选工具，特别是求职者很难在朋友面前“虚构”他们的个性。不过使用社交网站来筛选求职者的前景并不明朗，因为雇主可以会因为遭到种族、性别和宗教歧视诉讼。